EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 2 "A"

BIENVENIDOS 

Les doy la bienvenida a mi blog de Educación para el trabajo , los invito a ver lo que e publicado en el , gracias....

Cuestionario: ¿Quién movió mi queso?

Contesta las siguientes preguntas :

a) ¿Qué alteró a Hem y Haw?

Que se acabo el queso de la estación C , y eso los altero mucho.

b) ¿Quién decidió buscar alternativas para mejorar la situación? ¿Porqué lo hizo?

Haw , ya que el decidió buscar en nuevas estaciones para ver si avía mas queso.

c) ¿Porqué Haw logró adaptarse al cambio de la situación?

Por que se dio cuenta de que tenia que adaptarse , explorar para poder sobrevivir.

d) ¿Cuál frase fue la que más te gustó que hizo Haw?

Siempre sigue tu "instinto"

Video de QUIEN MOVIO MI QUESO :

MIS 6 IDEAS DE NEGOCIO 

1- Heladería : Heladeria Los Conitos!

2- Pastelería : Pasteleria FrutiLiks!

3- Panadería : PetiPan!

4- Jugueteria : ToyStory!

5- Cabina de Internet : Los Gamers!

6- Restaurante : El deswesadero de Martha!

FIGURAS DESARROLLADAS EN CLASE

MI ENCUESTA

Hola, como está. Queremos conocer su opinión sobre el producto que estamos ofreciendo. Agradecemos su tiempo y sinceridad al responder las siguientes preguntas ☻:

Nombre:_______________________________________

Edad:____________________                                     Sexo:______________________

1. ¿Visitas frecuentemente RESTAURANTES?

SI __                         NO__

2) Si es así, ¿Qué comes moyormente?

a) Menú

b) Comidas criollas

c) Platos a la carta

d) Otros:____________________________

3) ¿Qués es lo que más le gusta de un restaurante? Puede marcar 2 alternativas.

a) La presentación.

b) Los precios y las ofertas.

c) Las bebidas y productos deliciosos.

d) Otros:_________________________

4) ¿Vas a restaurantes en dias especiales?

SI_                            NO_

5) ¿Para que ocasiones?

a) Para un cumpleaños.

b) Para un bautismo.

c) Para una boda.

d) Otros:____________________

6) ¿Cuanto pagaria por un plato a la carta , con entrada y postre?

a)30 SOLES

b)50 SOLES

c)15 SOLES

d)22 SOLES

GRACIAS POR VER MI BLOG 

VUELVE PRONTO !!

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 1ro “A”

EL CLIENTE ES EL REY

CONOZCAN NUESTRO ´PROYECTO (NECESIDAD): 

CONOZCAN NUESTRO ´PROYECTO (APROXIMACIÓN): 

CONOZCAN NUESTRO ´PROYECTO (BENEFICIOS):

CONOZCAN NUESTRO ´PROYECTO (COMPETIDORES):

CONOZCAN NUESTRO ´PROYECTO (GANCHO):

Computación e informática

TRABAJOS EN PUBLISHER :

TRIPTICO: 

Fichas de Gestión empresarial:

1-PRIMERA FICHA

2-SEGUNDA FICHA

3-TERCERA FICHA

4-CUARTA FICHA

5-QUINTA FICHA

PRACTICAS DE PUBLISHER

1-PRIMER PRACTICA

VÍDEO DE ELABORACIÓN DE NUESTRO PRODUCTO :

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 1"A"

GESTIÓN EMPRESARIAL

Viabilidad por el método del Punto de equilibrio:

OBJETIVOS DEL PROYECTO:

-Hacer que nuestra empresa sea reconocida .

-Brindar buena atención al cliente.

-Colocar ofertas  a nuestros productos.

-Expandir nuestra empresa haciendo tiendas de ellas en  cada distrito.

-hacer que  nuestros clientes ganen nuestra confianza.

PLAN DE ACCIÓN:

IDENTIFICANDO LOS RECURSOS:

Selección deproveedores de materiales:

Selección deproveedores de materiales. DOP:

Técnica AIDDA:

Esta técnica vio su origen en los años cincuenta desde cuando las ventas han sido consideradas como una profesión y se iniciaron diversos programas de capacitación  en ventas. Describe el proceso básico por medio del cual las personas son motivadas por estímulos, que conducen a ventas exitosas.

PRACTICAS DE EXEL : 

1- Base de datos
2- Enero y Febrero
3- Funciones básicas
4- Las notas de Matemática
5- Relación de empleados
6- Papeleta de salida 

GRACIAS!!!!!

2do Bimestre 1"A"

Mi  empresa

                                                                                          

   

Celebrando nuestro  primer aniversario!!

Proyecto  de Prendimiento

Is The  Delicious compañía

Is The  Delicious compañía (PDF)

VÍDEO DE NUESTRA  PREPARACIÓN  DE CUP  CAKES!!

JUEGOS MODERNOS

BOTELLA  CHALLENGUE : Probablemente hayan visto a grupos de adolescentes, o incluso de niños, pasar horas muertas en espacios abiertos pertrechados sólo con botellines de agua a medio llenar y teléfonos móviles dispuestos a grabarlo todo. Si es así, aunque no le haya dado importancia, usted ha presenciado el gran fenómeno viral (y global) del año: el reto de la botella o, como se conoce en inglés, el 'water flip challenge'.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2852001/0/reto-botella-fenomeno-limites-viral/#xtor=AD-15&xts=467263

BALLENA AZÚL : El juego de la Ballena a  Vkontakte relacionada con el aumento de suicidios de adolescentes,¹ aunque ningún caso de suicidio estuvo definitivamente relacionado con el juego.^2 3 En las redes sociales se compartieron fotografías de heridas autoinfligidas junto a los hashtag del juego.⁴ El término "ballena azul" se refiere al fenómeno de los varamientos en los cetáceos, que se compara con el suicidio.

GUERRA DEL PACIFICO 

La Guerra del Pacífico, también denominada Guerra del Guano y del Salitre, fue un conflicto armado acontecido entre 1879 y 1883 que enfrentó a Chile contra los aliados Bolivia y Perú. La guerra se desarrolló en el océano Pacífico, en el desierto de Atacama y en las serranías y valles peruanos. 

           COMBATE DE ANGAMOS

El combate naval de Angamos fue un enfrentamiento naval entre Perú y Chile. Si bien en los hechos estuvieron presentes los buques peruanos Huáscar y Unión, y del lado chileno los buques Cochrane, Blanco Encalada, O'Higgins, Loa, Covadonga y Matías Cousiño, en las acciones concretas el Huáscar se enfrentó en un comienzo al Cochrane, quién fue el que lo daño de consideración, y luego entraría en la acción el Blanco Encalada con lo que la lucha finalmente terminaría.